为更好地推动学院“职业教育周”系列活动的持续开展，深入贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，向社会展示“职业教育前途广阔、大有可为”，帮助普通中小学生树立技能宝贵，劳动光荣的职业理想，提高师生自救互救能力，努力营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人享有技能的良好社会氛围，学院党委顶层设计推进职普融通，建立职普共建协同育人新机制。5月31日，在教务科、护理系共同牵头下，“星火”名班主任工作室组织班主任与部分专业教师和学生前往本溪市第二十四中学联合开展了“职普融通，携手育人，敬畏生命，“救”从“心”起”的防灾避险自救互救培训活动，开启了我市中小学生的职业启蒙，增强了中小学生的急救本领和面对突发事件的应急救护能力。

本次活动得到了本溪市第二十四中学的大力支持，全校师生积极响应，全员参与。活动分三个环节，首先由护理专业的学生进行了护理礼仪的风采展示，护士的端庄秀美、仪态大方给师生留下了深刻印象，展现了我院“三全”育人下的学生德智体美劳全面发展的教育教学成果，增强了职业教育的吸引力。

第二项活动是由护理专业教师赫丽丽、顾玉霞和苗慧带领学生讲解并演示心肺复苏和海姆立克急救法。现场培训气氛热烈，同学们对急救护理技术表现出了浓厚的兴趣，两位老师细致专业的讲解、整体融洽的培训氛围赢得了在场师生的一致好评。二十四中的师生积极参与体验，并为掌握了急救护理知识感到激动和自豪。

本次职普融通活动获得了圆满成功，接下来，我院将继续提升专业建设能力，凸显护理专业特色，提升社会服务能力，通过所学的专业知识服务于身边的师生、群众，充分展现职业教学改革发展下学院的教育教学成果。打通职业教育与普通教育之间的壁垒，搭建人才成长的立交桥，培育优质课程，形成资源共享，人才共育的职普融通新模式，共同营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，让同学们更深刻地体会到“技能，让生活更美好”。